Mais da metade das crianças do 2º ano do Ensino Fundamental da rede pública não aprendeu a ler e escrever no Brasil. A informação é do Fundo Internacional de Emergência das Nações Unidas para a Infância (UNICEF), com base em dados do Sistema de Avaliação da Educação Básica de 2021. Os resultados indicam que 56% dessas crianças não foram alfabetizadas na faixa etária esperada e elas se somam a outros milhares de meninos no Brasil que estão na escola sem saber ler e escrever.

A situação já era preocupante antes da pandemia da Covid-19, quando o país registrava quase 40% de crianças não alfabetizadas no 2º ano do Ensino Fundamental, e se agravou ao longo da emergência mundial. A oficial da Educação do UNICEF, Júlio Ribeiro, afirma que a pandemia teve grande impacto nesses resultados, com a redução dos dias letivos, dificuldade de acesso aos materiais educacionais e a falta de um profissional orientando os alunos de forma próxima.